Percakapan yang Tidak Pernah Terjadi

Bayangkan jika anak Anda bisa menjelaskan dirinya sendiri:

Anda: "Kenapa kamu memukul adikmu?"

Anak (3 tahun): "Sebenarnya, Bu, otak saya belum sepenuhnya berkembang untuk mengendalikan impuls. Amygdala saya—bagian otak yang mengatur emosi—sudah aktif, tapi prefrontal cortex saya—yang mengatur kontrol diri—tidak akan matang sampai saya berusia 20-an. Jadi ketika saya frustrasi, saya bereaksi sebelum berpikir. Ini bukan karena saya jahat. Ini karena otak saya masih dalam konstruksi."

Anda: "Kenapa kamu bohong padaku tentang menumpahkan jus?"

Anak (5 tahun): "Karena saya belum sepenuhnya memahami konsep 'kebenaran objektif.' Dalam pikiran saya, jika saya tidak melihat jus tumpah, mungkin itu tidak terjadi. Plus, saya baru mulai belajar bahwa Anda punya pengetahuan yang berbeda dari saya. Dan jujur, saya takut Anda marah, jadi saya mencoba menghindari masalah—bukan karena saya jahat, tapi karena otak saya belum cukup matang untuk memahami bahwa kejujuran lebih penting daripada menghindari trouble jangka pendek."

Anda: "Kenapa kamu tidak mau tidur sendirian?"

Anak (4 tahun): "Karena imagination saya sangat vivid dan saya belum bisa membedakan fantasi dari realitas dengan sempurna. Monster di lemari terasa sangat nyata bagi saya seperti Anda terasa nyata. Ketika saya sendirian dalam gelap, otak saya—yang dirancang untuk survival—mengaktifkan alarm bahaya. Saya butuh kehadiran Anda untuk merasa aman karena sistem saraf saya masih belajar bahwa dunia ini aman."

Tentu saja, anak-anak tidak bisa menjelaskan ini. Mereka hanya bisa menangis, berteriak, memukul, atau merajuk.

Dan kita, sebagai orang tua, sering salah mengartikan perilaku mereka sebagai:

● "Dia sengaja mencari perhatian"

● "Dia manipulatif"

● "Dia keras kepala"

● "Dia nakal"

Padahal kenyataannya jauh lebih kompleks—dan jauh lebih masuk akal begitu kita memahami apa yang sebenarnya terjadi dalam pikiran mereka.

Eileen Kennedy-Moore (psikolog anak klinis) dan Tanith Carey (jurnalis parenting) menulis "What's My Child Thinking" untuk menjembatani jurang pemahaman antara orang tua dan anak.

Buku ini memberikan kita sesuatu yang sangat langka: jendela ke dalam pikiran anak-anak kita—sehingga kita bisa merespons dengan pemahaman daripada frustrasi.

Mari kita mulai.